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孩子,媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師
2017-09-06 字體【 】 瀏覽:次 來源: 作者:

01

    秋風漸涼,這幾天,各地正陸續開學。一位媽媽為他剛剛入學的孩子寫下了這樣一些文字——

孩子,陪你去報名,看著你背著大大的書包,滿臉欣喜地跑進嶄新的校園,想到此后十多年間,你的大部分時光都將在校園中度過,作為家長,媽媽感到欣慰與期待,亦夾雜忐忑與不安。

     孩子,媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師,當一個心懷敬畏、不丟信仰的學生。

     因為家境貧窮,媽媽7歲半才踏進校門,一度成績一塌糊涂。幸運的是,媽媽遇到了很多真誠溫暖、心懷天下的老師。

     媽媽小學時的語文老師,少白頭,紅臉膛,細長的眼睛流淌著柔和親切的光。是他,第一次在媽媽的作文本上用紅筆大字寫下“真情實感,打動人心”的批語;也是他,第一次把媽媽的作文當范文在班級閱讀,告訴媽媽:這句好,好在何處,那句要改,當如何改。這位老師眼神中鼓勵的光亮,就像濃稠黑夜之中的星光,照亮媽媽貧苦童年的求學之路,也堅定了媽媽以寫字為生的人生夢想。

     孩子,當你再讀一些書,再閱一些人,再經一些事,你就會明白,一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產生怎樣的影響:他們的公平與善良、真摯與光芒,會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣,也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。

      媽媽企盼,你能遇到這樣的老師。

02

    但是,孩子,你要知道,盲目的鼓勵和寬容,只能培育出溫室的花朵。好的教育,必然是寬嚴相濟、獎懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴慈同體的。

     現在,許多孩子的成長過程中都彌漫著“在家中,父母舍不得管;在學校,老師不敢管”的氣息。這是對鼓勵教育的誤解。作為母親,媽媽不贊同棍棒教育和體罰教育,但媽媽支持有理有度的懲戒教育。

    如果你在學校荒廢學業、侮辱老師、欺凌同學,老師以他的方式批評你、懲戒你,你不要指望媽媽會站在你那邊,狀告老師,抹黑學校。媽媽做不到。因為,關注你成長的老師,在傳道授業解惑的同時,有權利管教你。這本是教育的一部分,媽媽應對此支持。

    媽媽讀中學時,有一位書法老師,大高個,國字臉,濃眉大眼中有一種不怒自威的光。每周輪到他的書法課,同學們都不敢偷懶。因為,這位老師上課時,發現哪個學生字寫得馬虎潦草,不僅會責令重新書寫,有時還會在同學手心輕輕打上五板子。

    “漢字是中華民族的瑰寶,寫不好漢字,你們還能干什么?”老師當年的話語,至今響在媽媽耳邊。在他的嚴厲要求下,媽媽練就一筆好字,工作后還常被人稱贊。

     前些日子,媽媽回老家,恰巧遇見了這位滿頭華發的退休教師。他正和我們班當年挨他板子最多的一位男生一起吃飯。“老師,要不是當年您管得嚴,我估計早毀了。”已是北京一家文化公司老總的那位同學說。老師回答:“打你們板子,我不后悔。只有負責的老師才管學生!”

    孩子,只有負責的老師才管學生。所以,對你要求嚴厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因為,只有負責的老師才會苦口婆心地管教你。他期待你成才變好,才如此出力不討好。

    媽媽希望,你能盡早懂得這一點。

03

    孩子,你們現在衣食無憂,不像媽媽這代人,在物質匱乏的年代長大。這是你的幸運,也是你的“不幸”。

     你們不用像媽媽小時候那樣,為掙脫困苦的生活,把學習當作走出寒門的唯一跳板。但孩子,在這個發展 迅猛、人才濟濟的年代,你要想出人頭地,相比媽媽那個時代,需要更加努力。雖然,你今日讀書,不再為謀生所迫,但它肩負著更多使命:有權利選擇你喜歡的那份工作,有資本不丟你看重的那份尊嚴,有能力過上你快樂的那種人生。

     孩子,到你們這代人,學習終于從“顏如玉黃金屋”的功利角色,開始回歸到“自我選擇自我實現”的本來面目。你雖然不再為他人而學,但你必須要為自己而戰。你的學歷和資質、智識和膽量、修為和德行,是你學生時代必修的課程,也是你立足社會謀生的名片。

    媽媽期待,你能擁有這一點。

04

    劍已佩妥,學校也是江湖。酒尚余溫,人生沒有退路。

    孩子,原諒在這個開學的秋天,媽媽絮絮叨叨地說這么多。媽媽最大的心愿,并非你能得到老師的偏愛和上蒼的眷顧,而是你心懷夢想不丟信仰,在讀書中學會做人,做人時懂得規則,在規則中懂得敬畏,在敬畏中不負生命。

    你必須明白:校園并非一方沒有競爭的樂土,唯有敢于亮劍的人才有資格當自己的英雄。奮斗也并非一蹴而就的易事,唯有終生學習不斷超越的人才有資格說不負人生。

    孩子,為了你自己的夢想和生活,勇敢出征吧!愿你出走半生,歸來仍是少年。愿你學習一世,回首有愛相伴。

    這是媽媽的心愿,也是全天下所有父母的心愿。

   (
轉自 “人民日報”微信公眾號)

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